师德师风‖研学论道不霁何虹，授业解惑如沐春风
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导语：
她是学生成长引路人，立德与树人并重；她是学生的良师益友，严管与厚爱并行；她是学生成长好导师，传道、授业、解惑。
简介：段虹，1965年生，女，汉族，法学博士，哈尔滨师范大学马克思主义学院院长、二级教授、博士生导师，享受国务院政府特殊津贴，“龙江学者”特聘教授，首批“全国高校黄大年式教师团队”负责人，马克思主义理论一级学科学科带头人，国家一流专业负责人，马克思主义基本原理省级领军人才梯队带头人，黑龙江省高端智库首席专家，黑龙江省马克思主义理论学术交流基地副主任，中国人学学会常务理事，中国马克思主义哲学史学会理事，中国马克思恩格斯研究会理事。主要从事马克思主义理论研究。出版专著3部，在《哲学研究》《马克思主义与现实》《光明日报》《经济日报》《国外理论动态》等权威学术期刊发表论文80余篇，其中多篇被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》等全文转载，被中宣部“学习强国”学习平台、《求是网》《光明网》《中国社会科学网》等全文转发，获黑龙江省社会科学优秀成果奖一等奖2项、省高校人文社会科学优秀成果奖3项。
匠心守望初心，师道传承大道
“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，是习近平总书记提出的新时代“四有”好老师标准。作为一名教师，她坚定信仰，厚植情怀，努力成为好老师、大先生。三十多年前段虹教授来到了哈尔滨师范大学政教系任教，从此，她的心中就多了一份沉甸甸的责任。“领导信任我，学生信任我，我就一定不能辜负他们。”说出这句话的同时，段虹教授的眼睛里写满了执着与坚定，在数十载的教育生涯中，段虹教授也一直怀揣着这样的初心和责任感，辛苦耕耘，不忘使命。如同一位执着专注的工匠，将思政教育，立德树人作为自己一生的事业，守正笃实，久久为功。
匠心致传承，笔墨写春秋。在段教授看来，老师是人类灵魂的工程师，是学生成长道路上的“指路灯”，对学生的影响是关乎其一生的，影响学生的三观，甚至可以改变学生人生的方向，因此教师自身师德师风尤为重要。“学高为师，身正为范。身不正，学问再高也不是一个对社会有用的人”段教授坚定地向我们说道。
教育是优秀的人培养更优秀的人的高尚引领，人的教育即人才的引领。在段教授看来，师范院校师德师风的建设更是特别重要，学校培养教师，教师再培养下一代人，不论这些学生是到中学或者留在大学任教，都要坚持立德树人，把“培养什么样的人”“如何培养人”以及“为谁培养人”这些根本问题记在心中，为党和国家培养共产主义接班人。在日常的工作和教研中，段教授更是践行着总书记的嘱托， 自觉把教书与育人、教学与科研统一起来，既出成果又出人才。教导学生从事业本身出发，个人利益最小化，集体利益最大化，带领马克思主义学院不断加强师德师风建设，增强教师师资力量、营造优良校园风气。
做顶天立地学问，怀敬业奉献之心
她常说“做学问一定要顶天立地”，顶天就是要仰望星空，要放眼世界，站在源头和潮头；立地，就是要脚踏实地，要立足中国，切中现实问题。她说：“理论研究不能满足于做黄昏时才起飞的‘猫头鹰’，而应努力成为黎明前报晓的‘雄鸡’。”要瞄准国家发展重大战略需求，结合社会和时代发展，进行理论研究，为解决我们国家的重大现实问题提供学理支撑。段老师就是一直遵循这样的学术研究态度，立足人类文明视野深入思考和研究“中国现代性”建构问题，在立足中国大地、面向现代化、面向世界、面向未来中坚持理论研究的守正创新。
段虹院长致力于将自己的理论研究融汇于日常课程当中，她常对教师们说要学会“用学术讲政治”“用思想传递时代声音”，在教育教学上，段院长将理论与实践相结合，并不断尝试创新教学方式，带领马克思主义学院让思政课变得有深度、有温度。受疫情影响时，马克思主义学院打造“线上思政课”，勇于担责，面对挑战，并取得积极反响；开展“画卷里的思政课”，以学生喜闻乐见的形式，让马克思主义精神留于学生心中；传承马克思主义学院“实践育人”传统，将课堂与社会热点问题与时政热点相结合，推进教学质量提升。段虹院长也时常带领马克思主义学院的老师们集体备课、外出学习、开高端学术会议，只为夯实专业技术，拓宽学术领域，提高我校思政课程教学水平。段虹院长将自己植根于马克思主义学院，植根于哈师大，将敬业奉献的篇章写在每一堂课上。
随着段虹院长的理论研究和教育事业成绩的展现，各高校也纷纷抛出橄榄枝，但无一例外的，段虹院长都选择了拒绝。“我在哈师大不断成长不断提升，我对她充满了感情。”段虹院长1986年从北京大学毕业后来到师大，那时的她正值青春年少，“我把我最美最好的年华都留在了师大。”这里有她的学生，她的朋友，她一路走来的痕迹，她所热爱的教育事业，再也不忍舍下离去。更重要的是，在段虹院长的心中，教育者的目的是把这份事业做好，将自己的学生培养好，让他们成为优秀的人，优秀的人再去培养优秀的人，这种成就感为段教授带来精神上的富足，而这种富足是任何物质无法代替的，“我坚守在师大，不曾离开过，但是我的学生们已经走出很远了，我也算桃李满天下，他们会替我走那些我没有走过的地方。”
亦师亦友亦家人，润物无声育英才
段虹教授的思政课不仅仅局限在课堂，而是真正的践行了“全方位育人”的理念。多年前，段教授的一位学生逆反心理很强甚至有一点自闭症，为了更好地引导这个女孩，她就让这位学生住进了自己的家中，为女孩提供安稳的生活环境，在段老师如同母亲一般的关爱和教导下，女孩的性格变得越来越好，学习上也小有所成，现在也继承了段教授的衣钵，成为了一名优秀的思政课教师。
从教多年，段教授遇到了形形色色的学生：有的学生聪慧但浮躁，难以静心学习；有的学生缺乏自信，心存自卑……段教授坚持因材施教，全身心倾入，不放弃任何一个学生，刚柔并济，她说：“孩子都是好孩子，只要给他良好的引导，让他朝着良好的方向发展，教育可以让他成为对社会有用的人。”
不仅如此，段教授多年来一直在资助困难学生完成学业，关爱双相情感障碍的学生心灵，并且是以匿名的形式，只因不愿学生心里有太大的负担。“20多年前，政教系的困难学生很多，每次买教材我从来不让这些困难学生交教材的费用，我也不知道他们都是谁，他们也没必要知道是我给他们的。”大爱无声，助人筑梦。段院长用自己的力量守护着学生们美好的心灵。她平和的笑着与我们说“我愿意成为他们隐形的翅膀，帮助他们在天空自由飞翔。”
段院长勉励青年人要脚踏实地，也要仰望天空。“年轻人应该关注政治，多关注国家大事，对中国式现代化要有深刻的理解，把自己融入在现代化进程中。青年们何其幸运赶上了中华民族伟大复兴这一了不起的时代，更要明确自己的光荣使命。”在段教授心目中，看到学生成才，能对国家对社会有所贡献，就是她最欣慰与自豪，最有成就感的事情了。“我有时候外出参加座谈会都经常能遇见我的学生们，”段教授骄傲地说着，“他们也都成长为很棒的老师了。”黑龙江省内高校有大批思政课教师是由我校马克思主义学院输出的，省内有不少高校马克思主义学院院长为我院毕业生，为党育人，为国育才，马院在行动，师大在行动。
习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”师大很幸运，一直以来有无数像段虹教授一样的好老师，守土尽责，将马克思主义理论研究和思政教育作为自己一生的事业并为之奋斗，用青春书写一份坚守。教师是太阳底下最光辉的职业，段虹教授也如一道“虹”光，指引莘莘学子前进的方向。
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本期监制 | 刘国权 张柏卓然